- Caracterización del conocimiento disciplinar en matemáticas y su didáctica para los maestros en formación de educación infantil y/o primaria.
- Multidisciplinariedad y matemáticas/ciencias experimentales.
- Desarrollo de la competencia científica y ambiental en maestros en formación de educación infantil y/o primaria.
- Revisión y reconceptualización de los espacios educativos
