Vés al contingut

TOP BAR

  • Buscar
  • CA
    • CA
    • ES
    • EN
  • SCALA
  • Contacte
Oficina de recerca FPCEE
  • Qui som?
  • Personal d’investigació
  • Línies de recerca
    • La didàctica de les llengües
    • La didàctica del fet religiós
    • La didàctica de la matemàtica i les ciències experimentals
    • L’educació a la petita infància
    • Línies tranversals
  • Projectes
  • Col·laboracions
  • Publicacions
  • Notícies
  • Opcions Formatives

2022

El desenvolupament de la CDD al Màster de formació del professorat de la Universitat Ramon Llull (URL)

Canaleta Llampallas, X, Campos-Rius, J., i Soler, D

Per saber-ne més»
setembre 4, 2025 No hi ha comentaris

Propostes didàctiques per al desenvolupament de la CDD a les assignatures d’especialitat de l’àmbit lingüístic.

Vraciu, A., Soler, D., Ramos, J.

Per saber-ne més»
setembre 4, 2025 No hi ha comentaris

Mentors, tutors i estudiants: El triangle pedagògic com a font d’aprenentatge durant les pràctiques a les escoles.

Flores, C. i Geis, À.

Per saber-ne més»
setembre 4, 2025 No hi ha comentaris

Percepció sobre l’humanisme cristià: Estudi sobre l’empatia dels joves universitaris de Blanquerna-Universitat Ramon Llull envers el discurs del papa Francesc.

Ibarz, A., Marín, F.-X., Sendra, A.

Per saber-ne més»
maig 22, 2025 No hi ha comentaris

Islamitzar la modernitat: l’Islam polític del’Imam Abdessalam Yassine.

Marín F.-X.

Per saber-ne més»
maig 22, 2025 No hi ha comentaris

Los Espacios de culto como experiencia educativa (I): Fundamentación pedagógica. La Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático.

Marín i Torné, F.-X., Navarro Guareño, A.-J. ., de Montserrat Vallvé, A., Aran Sala, E., & Jarabo Fidalgo, A. E.

Per saber-ne més»
maig 22, 2025 No hi ha comentaris
« Previous Pàgina1 Pàgina2 Next »
Tornar
Contacte

Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Carrer del Císter, 34
08022 Barcelona


Política de protecció de dades
    Política de cookies     Avís legal     ® 2022 Blanquerna. Todos los derechos reservados