Vés al contingut

TOP BAR

  • Buscar
  • CA
    • CA
    • ES
    • EN
  • SCALA
  • Contacte
Oficina de recerca FPCEE
  • Qui som?
  • Personal d’investigació
  • Línies de recerca
    • La didàctica de les llengües
    • La didàctica del fet religiós
    • La didàctica de la matemàtica i les ciències experimentals
    • L’educació a la petita infància
    • Línies tranversals
  • Projectes
  • Col·laboracions
  • Publicacions
  • Notícies
  • Opcions Formatives

2021

Translanguaging in an Integrated Plurilingual Approach to language learning. Focusing on audio-visual translation.

González Davies, Maria.,Wilson, Jaclyn

Per saber-ne més »
setembre 5, 2025 No hi ha comentaris

Use of translation and plurilingual practices in language learning: A formative intervention model.

Soler, David i Sugranyes, Caterina

Per saber-ne més »
setembre 4, 2025 No hi ha comentaris

Promoting plurilingual competences in primary schools in Barcelona: A dominant language constellation approach to teaching and learning languages

Sugranyes C.

Per saber-ne més »
setembre 4, 2025 No hi ha comentaris

 Plurilingualism and using languages to learn languages: a sequential approach to deal effectively with language diversity

Corcoll López, C.

Per saber-ne més »
setembre 3, 2025 No hi ha comentaris

La Bauhaus: l’arquitectura d’un model pedagògic

Marin i Torné, F. X

Per saber-ne més »
maig 22, 2025 No hi ha comentaris

Religió, sagrat i sant: una dificultat per a les Ciències de les Religions.

Marin i Torné, F. X.,

Per saber-ne més »
maig 22, 2025 No hi ha comentaris
« Previous Next »
Tornar
Contacte

Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Carrer del Císter, 34
08022 Barcelona


Política de protecció de dades
    Política de cookies     Avís legal     ® 2022 Blanquerna. Todos los derechos reservados