Presentación

El grupo de investigación en Pedagogía, Sociedad e Innovación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación – PSITIC de la Universidad Ramon Llull de Barcelona, desarrolla su actividad investigadora, formativa y de transferencia de conocimientos y servicios, entorno a los nuevos paradigmas socioeducacionales comunitarios, inclusivos y en red, y específicamente entorno la calidad y sostenibilidad de los procesos de transformación e innovación educativa, con el apoyo de las tecnologías de la información y de la comunicación y los nuevos entornos sociodigitales.

Es así como nuestra investigación se adentra, desde diferentes ángulos, en los nuevos retos de la educación del siglo XXI, internacionalmente reconocidos como los paradigmas del “Life Wide Learning“, la “Ubiquitous Learning Society” y la “Sociedad-red y del conocimiento”, teniendo en cuenta sus potencialidades de innovación y cambio, pero poniendo también una especial atención como grupo de investigación, a las grietas, fracturas o contradicciones de progreso que estos nuevos paradigmas y marcos relacionales están reportando a nivel educativo y social.

El eje vertebrador y fundamentador de esta actividad responde a una perspectiva de análisis transdisciplinar (sociológica/filosófica/psicológica/pedagógica) y a una comprensión narrativa-socioconstruccionista y sistémica del cambio educacional (tanto a nivel personal, grupal, institucional como comunitario).

Así mismo, y como consecuencia de todo lo anterior, el foco central de PSITIC ha sido la tarea investigadora, formativa y de transferencia entorno de los nuevos estilos, modelos y estrategias de liderazgo de la acción educativa transformadora, fundamentada en la red de corresponsabilidades socioeducativas de los diferentes agentes sociales y educativos (formales, no formales e informales), atendiendo tanto a contextos de vulnerabilidad como a contextos de éxito e inclusión.

Dr. Jordi Riera Romaní
Investigador Principal del Grupo PSITIC