Descarrega el PDF

Referència: Prats, M.À., Sanmartí, N. (guests editors) & Oró, I. (2020). Evaluar para aprender con el soporte de herramientas y recursos digitales, Aloma, 38(2), 9-20.

Resum

Des de fa uns anys, els processos evaluatius estan molt presents en el món educatiu: avaluar al professorat, avaluar els programes, avaluar els sistemes educatius i avaluar els aprenentatges en són exemples clars. Paral·lelament, el desenvolupament i la producció de la nova generació tecnològica i la seva aplicació als procesos educatius han provocat un intens debat sobre els possibles canvis o les millores que estan introduint les tecnologies digitals en les pràctiques d’ensenyament i aprenentatge.