Este programa facilita un contexto de aprendizaje profesional entre iguales, agrupando los centros educativos de la ciudad en redes territoriales. De esta manera se genera un espacio de reflexión y capacitación muy rica, fruto de la conglomeración de realidades, etapas y proyectos muy diversos.

El objetivo principal es avanzar hacia un modelo de escuela donde los alumnos son los principales protagonistas de su aprendizaje. Un aprendizaje profundo y con sentido, que desarrolle todo el potencial de los niños y jóvenes para convertirse en personas dignas, responsables y libres.

Uno de los aspectos claves para avanzar en la innovación educativa es el establecimiento de puentes entre la investigación, la política y la práctica educativa. La necesidad de fomentar la toma de decisiones en evidencias implica indagar sobre las redes para el cambio como contexto de aprendizaje entre profesionales. Siguiendo en esta línea, la Dra. Mireia Civís y el Dr. Jordi Díaz, nos presentan un video con los resultados preliminares del proceso de indagación: «las relaciones y el impacto sistémico». Podéis consultarlos entrando en este enlace.