EPILA

EPILA

Estudio exploratorio del impacto del Enfoque Plurilingüe Integrador (EPI) en centros educativos como modelo orientativo para el profesorado en el aprendizaje de lenguas adicionales. I+d+i. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la SociedadREF.: FFI2015-6374R. IP: Dra. Maria González Davies. Miembros proyectoMarina Bernardo, Dr. Maria Luz Celaya, Dr. Cristina Corcoll, Dr. Olga Esteve, Dr. Cristina Mallol, Dr. Lidia Montero, Dr. Caterina Sugranyes, Dr. David Soler, Jaclyn Wilson, Jane Mitchell-Smith.